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CATEGORÍAS GRAMATICALES: ACTIVIDAD PARA ADULTOS APRENDICES DEL IDIOMA ESPAÑOL.

18 nov 2016
2 min de lectura

1.ADJETIVOS:

Es una parte de la oración o clase de palabra que complementa un sustantivo para calificarlo; expresa características o propiedades atribuidas a un sustantivo, ya sean concretas o abstractas. Los adjetivos pueden indicar tamaño, forma, color, temperatura y sabor.

Ejemplo: la niña está alegre - el elefante es grande - la capa es roja

ACTIVIDAD PRÁCTICA:

Completa el crucigrama con los adjetivos en el menor tiempo posible

HORIZONTALES

2. Camila está A _ _ _ _ E porque pasó el examen

6. Las jirafas tienen cuello L _ _ _O

8. Cartagena es una ciudad muy C _ _ _ _ _ _A

9. El arequipe es D_ _ _E

10. Comer pescado frito es R _ _O

VERTICALES

1. El cielo es de color A _ _L

3. Luis perdió matemáticas, por ende está E_ _ _ _ _ _O

4. Alaska es un país donde hace mucho F _ _O

5. Los cachorros son T_ _ _ _ _S

7. La paloma de la paz es de color B _ _ _ _O

2.ADVERBIOS

Los adverbios son palabras que se encargan de complementar verbos, adjetivos, otros adverbios e inclusive oraciones en su totalidad.Los adverbios generalmente expresan modo, lugar, tiempo, cantidad, afirmación, duda, entre otros. Los siguientes son algunos ejemplos:

  • lugar: lejos, cerca,aquí, allí,allá,acá,enfrente,detrás,arriba,encima,debajo,fuera.

  • modo: así, bien , mal , apenas, fácilmente

  • tiempo: ayer, antes,después,luego,despacio,aún,todavía,siempre,nunca,jamás,a veces.

  • duda: acaso,tal vez, quizá,acaso.

  • cantidad: mucho, poco,harto,además,más,menos,demasiado,algo,nada.

  • afirmación: sí,también,verdad,cierto.

  • negación: no,tampoco,nada,jamás.

ACTIVIDAD PRÁCTICA:

Organiza las oración de manera correcta e identifica el adverbio.

Ejemplo:

abuela lejos La está de finca mi pueblo del / La finca de mi abuela está lejos del pueblo.

  1. guerra la su a espera fue que todavía a esposo Christie _____________________________________________________________

  2. mal es una mujer cosas las ha porque exitosa no Juana hecho. ______________________________________________________________

  3. tampoco a la no fue Annaca el jueves universidad y el lunes: ______________________________________________________________

  4. está modelos de largo El trabajo demasiado. _____________________________________________________________

  5. EE.UU Ayer presidenciales las en fueron elecciones. ______________________________________________________________

  6. llegaron sí Ellas temprano cita la a. ______________________________________________________________

  7. edificio año tal vez el remodelen otro El. ______________________________________________________________

  8. examen Valentina para esforzado se ha el pasar mucho. ______________________________________________________________

  9. accidentes evitar despacio para Dave maneja. _____________________________________________________________

3.PRONOMBRE:

Los pronombres son palabras o morfemas cuyo referente no es fijo sino que se determina en relación con otras que normalmente ya se han nombrado. pragmáticamente se refieren con frecuencia a personas o cosas reales extralingüísticas más que a sustantivos del contexto. Existen diferentes tipos de pronombres como son:

  • Personales: yo, tú, él, nosotros, ustedes y ellos (con sus femeninos)

  • De posesivos: mío, tuyo, suyo (con su femeninos y plurales)

  • Demostrativos: este, ese, aquel (con sus femeninos y plurales)

  • Indefinidos: alguien, nadie, cualquiera.

  • Relativos: que, cual, quien, cuyo, cuándo.

Ejemplo: eres mi mejor amigo - Él practica natación - Nosotros somos hermanos.

ACTIVIDAD PRÁCTICA

Une los pronombres con la oración adecuada y rellena los espacios para comprobar que estén correctos.

OBJETIVO:

Lo que se quiere logar con estos ejercicios, es que las personas que están aprendiendo un nuevo idioma, en este caso el Español, puedan lograrlo de una manera practica con ayuda de ejemplos y ejercicios; los cuales les ayudara a recordar mas fácilmente cata categoría gramatical.


 
 
 

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